№

Конкурс

Содержание

Участники

Форма отчета

1

Конкурс «Время действовать»

1. Расскажите об основных типах кормушек, которые вы использовали (фото).

2. Где вы их разместили (фото).

3. Ежедневно и регулярно насыпайте корм (фото) и понаблюдайте за поведением посетителей птичьей столовой (фото).

4. Наблюдайте какие виды птиц (фото) к вам прилетают на кормушку, какой корм они предпочитают? Сосчитайте количество птиц на кормушке

5. Составьте график суточной активности птиц на кормушке.

6. Фотографии используйте для презентации

1–11 класс

Одна презентация от ОУ, выполненная координатором акции.

На первом слайде укажите

1. количество кормушек,

2. количество учащихся, занятых в этой акции

3. ФИО координатора акции полностью

2

Конкурс рисунков «Веселая птичья столовая»

Все присланные работы должны сопровождаться следующими данными:

-         фи автора (полностью) класс, возраст учащегося;

-         название образовательного учреждения;

-         фио учителя (полностью), контактный телефон;

для коллективных работ необходим список всех участников.

1-11 класс

Лучшие рисунки формата А3, А4.

В отчете не забудьте указать общее количество участников конкурса, а не только число победителей и их работы

3

Конкурс рисунков «Портреты зимующих птиц на земле Нижегородской»

Все присланные работы должны сопровождаться следующими данными:

-         ф.и. автора (полностью) класс, возраст учащегося;

-         название образовательного учреждения;

-         ф.и.о. учителя (полностью), контактный телефон;

для коллективных работ необходим список всех участников.

1-11 класс

Лучшие рисунки формата А3, А4. Придумай ему название.

В отчете не забудьте указать общее количество участников конкурса, а не только число победителей и их работы

4

Выставка лучших работ в своем ОУ

Организуйте и проведите выставку лучших работ в своем ОУ

1–11 класс

Фотография выставки на электронном носителе